为深入贯彻落实大中小心理健康教育一体化建设政策要求，搭建校际心理健康教育交流合作平台，推动各学段心理育人工作有效衔接，12月10日，铁门关职业技术学院马克思主义学院心理教研室一行前往华山高级中学开展专项调研活动。
调研组一行在华山高级中学心理负责人及教师的陪同下，实地参观了“二师张明春心理名师工作室”。通过现场观摩、查阅资料、互动交流等方式，调研团了解了工作室在心理课程开发、团体辅导、个体咨询、危机干预等方面的经验与做法，并高度认可其以名师引领、项目驱动、实践赋能的心理健康教育新模式。
交流环节中，学院心理教研室负责人代表团队围绕学院心理健康教育工作体系建设情况进行了全面介绍。重点阐述了心理教研室自2020年成立以来，在师资队伍建设、课程体系构建、“教学 + 科研 + 预防 + 危机干预”全链条工作模式等方面的实践成果，以及在职业院校学生心理发展特点研究、心理育人与思政教育融合等领域的探索方向。
座谈会上，双方聚焦大中小心理健康教育一体化建设核心议题，展开了深入探讨与交流。针对各学段学生心理发展规律与特点、心理健康课程内容衔接、心理危机干预机制联动、师资队伍专业能力共建、优质心理教育资源共享等关键问题，交换了意见和建议。双方一致认为，大中小心理健康教育一体化是系统工程，需要打破学段壁垒，加强校际协同，形成育人合力。
此次调研为双方搭建了常态化沟通桥梁，后续将进一步探索建立合作机制，通过联合开展教研活动、共享教学资源、互派教师交流等方式，推动各学段心理健康教育无缝衔接，共同提升心理育人质量。
（马克思主义学院）
