为提升青年教师教学能力，9月18日，铁门关职业技术学院开展青年教师优质课大赛专题培训，培训由教科研处负责人邓斌教授主讲，40余名青年教师参训。

培训围绕“厘清概念、落地实操”展开，系统解析了教学设计与教案的区别，强调教学设计应作为整体“教学蓝图”，涵盖学情分析、策略选择等要素，而教案则侧重具体课时的实施安排。邓教授结合布鲁姆教育目标分类理论，指导教师运用准确的行为动词撰写教学目标，提升教学评价的针对性。在说课与无生教学展示环节，邓教授强调说课需阐明教学意图与岗位衔接，无生教学应聚焦知识点、体现互动，避免形式化流程，确保教学环节完整实用。

参训青年教师张超说：“以前常混淆教学设计和教案，只罗列步骤却忽略学情，学生实操总卡壳。这次培训让我学习到了要先做学情分析，让学生先练再做，比单纯改教案实用多了！”

此次培训紧扣优质课大赛需求，将理论知识与学科实操紧密结合，既为青年教师备赛提供了可落地的方法路径，也助力其在日常教学中实现从“经验型”向“研究型”的转变，为学院教学质量持续提升注入鲜活动力。

（教科研处）